SEGUNDA PARTE
LOS DEBATES DE LOS SEXOS EN LA ACTUALIDAD
Las Unidades Didácticas que componen esta segunda parte ofrecen una serie de debates sobre los principales problemas de los sexos en la actualidad.
 | En primer lugar sobre el nuevo ars amandi de los sexos y sus avances con relación a otros conceptos anteriores, tales como el erotismo y la pornografía (Unidad Didáctica 7). |
| A continuación nos detenemos en una cuestión muy polémica: ¿Qué quiere decir ser iguales y diferentes? ¿Qué es la igualdad social y en qué se distingue de la diferenciación sexual? ¿Cómo pueden coordinarse ambos conceptos sin obstaculizarse mutuamente? (Unidad Didáctica 8). |
| El siguiente gran debate planteado trata de las formas de convivencia y, por lo tanto, sobre uno de los problemas mayores de nuestros días : el intento de fusión del sexo con la violencia (Unidad Didáctica 9). ¿Cómo abordar este problema y cómo encontrar soluciones? ¿Qué ideas rigen las estrategias en uso y por qué no se recurre a otras? (Unidades Didáctica 10). |
| El siguiente debate trata del sexo como valor en nuestros días: ¿En qué se basa este valor? (Unidad Didáctica 11). Y, por último, ¿puede perfilarse un libro de estilo que dé cuenta de las formas de trato deseables entre los sexos en la actualidad? ¿Cómo esbozar este posible manual de referencia? (Unidad Didáctica 12). |
