Índice de la Unidad Didáctica 1
I. Preliminares
1. Ciclo largo y ciclos cortos
2. Uno y otro orden
3. La frontera de la cuestión sexual
[Recuadro 1: Genética y sexética
II. El nuevo invitado
1. De la metáfora al concepto
2. La larga ausencia
3. La presencia
[Recuadro 2. La adopción del concepto nómada]
III. Algunos ejemplos de problemas antiguos
1. El onanismo o masturbación
2. La cuestión de los invertidos
3. La lista de aberraciones
4. El control y la contención: la carga y la descarga
5. La proteica noción de matrimonio
6. La constante referencia a la naturaleza
[Recuadro 3. El rasgo principal del mundo antiguo]
IV. Algunos ejemplos de inquietudes nuevas
1. La regulación conceptiva
2. Las identidades y diferenciaciones
3. Las relaciones sexuadas
4. Un ars amandi nuevo
5. El surgimiento de la noción de pareja
6. La condición humana como proyecto
[Recuadro 4.El surgir de las nuevas inquietudes ]
V. El paradigma de los sexos y su episteme
1. La ruptura epistémica
2. El paradigma moderno
3. Episteme sexual y modos de ser
[Recuadro 5. Los individuos, sus deseos y relaciones]
VI. Balance
1. La complejidad
2. La especialización
3. La horizontalidad
4. La aventura
[Recuadro 6. Pensar desde Sexus]
VII. Vocabulario
VIII. Actividades
IX. Anecdotario y casuística
X. Sinopsis de la Unidad Didáctica 1: objetivos, contenidos y puntos de evaluación
