ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
¿En qué pensamos cuando hablamos de sexo? ¿Cómo hacernos una idea de él? ¿Cómo articular y ordenar los
contenidos que configuran su concepto?
Las Unidades Didácticas que forman Educación Sexual II han sido diseñadas para trabajar este objetivo general en el último ciclo
de la Etapa de Educación Primaria.
“Hacia los 10 -12 años —escriben Piaget e Inhelder—, chicos y chicas se hacen reflexivos y capaces de abordar problemas más
complejos. Piensan por sí mismos, se equivoquen o no; y su pensamiento se extiende, más allá del presente o de lo inmediato, hacia
el pasado y el futuro...
...Están, pues, razonando sobre algo más que lo que tienen delante y, utilizando combinaciones de los diversos posibles, llegan a
conclusiones que desbordan lo inmediato. Es el paso de lo real concreto a lo formal abstracto”. (J. de Val, El desarrollo humano,
siglo XXI, Madrid, 1999).
